不同月龄小儿神经心理发育主要指标、语言发展的教养、动作发展的教养、认知能力的培养、与成人或小朋友之间关系的培养。

　　这份大纲经过了很多年，今天看来依然值得我们在婴幼儿照护实践中不断温故知新。其中原则观点，依然值得时刻牢记于心。

　　在婴儿的每一项生活内容中都有保健和教育两重任务，通过一日生活制度中的每一个环节，教养良好的生活与卫生习惯，发展成人和小朋友之间良好的相互关系，发展有关的动作、语言和认知能力。

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